好奇时间4

以中国儿童发展蓝皮书为内容背书，注重对低幼儿童在不同阶段、不同时期的关注点、兴趣点、心理特点进行筛选整理，通过儿童心理学专家的意见指导，以生活中“有趣的物质”“有趣的现象”为内容选题，同时内容上设计“好奇实验室”环节，在让观众感受新奇有趣的剧情时，切实做到寓教于乐、趣味科普、启蒙认知的真实意义。